Поступление в школу – переломный момент в жизни каждого ребенка. Многочисленные «можно», «нельзя», «надо», «так нужно» лавиной обрушиваются на первоклассника. Эти правила связаны как с организацией самой школьной жизни, так и с включением ребенка в учебную деятельность.

Начало школьного обучения – это стресс для ребенка. Все дети, наряду с чувствами радости, восторга или удивления, испытывают тревогу, растерянность, напряжение. В первые дни у первоклассника снижается сопротивляемость организма, могут нарушиться сон и аппетит, повыситься температура, обостриться хроническое заболевание. Для успешной адаптации следует научить ребенка соблюдать режим дня.

Утром нужно умыться, одеться, самостоятельно убрать постель. Эти умения должны быть сформированы до того, как он пойдет в школу. Необходимо обойтись без излишней спешки и нервозности, одергивания и покрикивания. Путь до школы лучше превратить в неторопливую прогулку перед уроками, поэтому из дома следует выйти заранее. А из школы – сразу домой! Это требование нужно сделать обязательным.

А вот советы врачей, как использовать свободное время: не менее трех часов на прогулку и подвижные игры, 30-40 минут на посильную работу по дому, 1 час на самообслуживание, оставшееся время – на кружки, секции и общение в семье.

На привыкание к новому распорядку может уйти от двух недель до двух месяцев. Все зависит и от ребенка, и от умения родителя строго следовать своим требованиям. Желательно над рабочим столом первоклассника повесить табличку с режимом дня. Ребенок должен чувствовать: какой бы он ни был, какую бы плохую отметку ни получил, его попрежнему любят. Ему помогут!

Несколько советов родителям.
1. Отмечайте все изменения в поведении ребенка.
2. Цените его индивидуальность, то, что он у вас необычный.
3. Ваш ребенок пришел в школу, чтобы учиться. Когда он учится, у него что-то может получиться не сразу. Он имеет право на ошибку!
4. Обращайте внимание на его работоспособность.
5. Будьте объективны не только в оценке своего ребенка, но и в оценке сложившейся трудной ситуации.
6. Если вы неправы, умейте просить у ребенка прощение.
7. Если вас в его поведении что-то беспокоит, не стесняйтесь обращаться за советом к учителю или школьному психологу.
8. Никогда не забывайте об играх!
И помните: ребенок не состоит сплошь из недостатков, слабостей, неуспехов. Надо уметь увидеть и его достоинства!

Было бы хорошо маме завести свой дневник. Например, такой.
1 сентября. Понедельник.
Ура! Мой сын – первоклассник! Столько разных чувств и эмоций, как будто это не он, а я снова иду в школу! Сына тоже распирает. Идет рядом с букетом в руках, важный такой... Дальше – праздничная линейка, разноцветное море цветов и бантиков, звонкий голос колокольчика, добрая улыбка будущего выпускника: «Привет, давай руку!» – и доверчиво протянутая рука сына в ответ. Вот и класс, знакомство с первой учительницей, первые учебники, подарки, суета и вспышки родительских фотоаппаратов.

Вторник.
Сегодня было только два урока. Сынуля до сих пор наслаждается своей взрослостью и самостоятельностью.

Среда.
Первые потери на школьном фронте: исчезли цветные карандаши. Вместо 12-ти осталось пять, из них два – не наши. С улыбкой интересуюсь, что произошло с карандашами. «Не знаю, – говорит, – были-были, а потом исчезли куда-то». Прямо детективная история!

Четверг.
Несколько карандашей вернулись к своему хозяину, зато в неизвестном направлении «ушла погулять» ручка. Зашли в магазин,купили две новые – про запас.

Пятница.
Пришла в школу за сыном и вижу группу орущих и скачущих мальчишек, среди которых мой сын являет замечательный пример внешнего вида первоклассника. Штаны грязные, рубашка вылезла, весь красный, а галстук – на спине! Да, умеют мальчишки приобретать интеллигентный вид!

…Вот такие смешные истории из жизни детей. Может быть, и ктото из вас начнет писать дневник жизни вашего ребенка в первом классе... Успехов!